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退休教师适合做什么生意？
我是7月开始退休的老师，临退休前校长找我谈话，说暑***开学有位老师要产***，问我是否可以继续待在学校里上课，工资3000多，没有一分钱的奖金和补贴。也许我随意找个培训机构都远远不止这个钱，但我想工作了38年的岗位说离开就离开，心里还是有点失落的，所以我答应下来了。上课的节数是按照正常的绩效课时安排的，但奖金是没有的。说实在的，心里还是觉得委屈的，年纪最大，上课的节数和年轻人一样，甚至比一般的人还要多。但我想既然领导找你了，肯定他们是没有办法的办法，既然答应下来了，就认真工作吧。就这样，本来可以退休的我依然战斗在教学岗位上。
可以开一所教育培训机构，当一当负责人蛮好。当了一辈子的教师，依旧两袖清风。在职时补个课，违法了，弄不好，饭碗不见了。而退休教师办教育培机构却是合法的，干自已熟悉的行业，毕竟得心应手，而且市场还很广大无边。当然，干什么都要结合自已的优点优势，量力量身量财而行，切莫蛮干。
改革开放三十年以来，国家的发展，社会的进步，有目共睹。我奶奶是1986年去世的，享年仅65岁。我清楚记得奶奶的样子，很苍老。去世前的好些年，走路已经要拄拐杖。与她老人家形成鲜明对比的是，现在65岁的老人，大多数精神矍铄，跳广场舞、打太极、搓***，劲头儿丝毫不输年轻人。
官方2019年发布的数据，中国人总体寿命预期为76.1岁。男教师60岁退休，女教师55岁退休，还有十几年到二十年的人生。退休以后，完全还可以发挥余热。
如果把范围局限在“做生意”，教师退休后，这方面并没有太多选择。每个行业都有门槛，退休教师年龄大，比较难以接触新事物，失败的概率很大。
不过，退休的教师想要退而不休，路子还是很多的。
上学期学校组织研学旅行，带队的导游中，竟然有退休不久的前同事。我问他这份工作怎么样。他开心地告诉我，很不错，既能得到一笔收入，还可以游山玩水，生活充实而有意义。
我跟他开玩笑：”老俩口退休金那么高，钱花不完呢，还***赚钱做什么。”
他正色道：“刚退休那会儿，想着累了一辈子，在有生之年，无论如何要好好休息，享受享受人生。可休了不到半年，就不得劲，心里空落落的。自从到旅行社当导游后，整个人精神都好了很多。”
我们经常追寻人生的意义，却永远也得不到答案。活着的意义，就是活着本身。但是，活着一定要参与社会，或者做自己喜欢的事，否则就会陷入对人生意义的迷茫和怀疑。
最近几年退休的同事，大多数去了私立学校。当班主任、带主课，工作压力比在职时更大，但他们劲头儿很足。
“每月有8000以上，最重要的是，觉得自己还有价值。”一位以前在学校当过领导的退休老师这样说。
如果退休以后身体没大碍，那还是有精力做点事的。首选是办一个辅导班。这对退休老师来说是轻车熟路也不违规，它不需要多大投资，只需找个地方，买几张课桌凳，一块黑板一合粉笔而已。投资小赢利快，办不好也不会亏大本，即使不办了也不像其它生意有库存积压货。工作时间还有规律，不需整天耗在上面，也不会有失落感。 所以，对于没有经商经验的老师来说，办辅:导班是不二之选。
看到今天有关两会讨论教师退休的新闻，作为奋斗在一线的农村老师，我既兴奋又期待。两会代表提出教师的退出制度的建立，其中一条就是，教龄满30年的农村教师在自愿的原则下，可以申请提前退休。这一消息令广大教师欢欣鼓舞。繁重的工作任务，无休止地迎接检查，没完没了的各种会议，非教学任务的繁多，让教师们应接不暇，焦头烂额，压力山大。退休，做梦都想的美事，终于有盼头了。
退休后做什么呢？当然发挥余热了，做自己喜欢的事。根据新的高考改革方案，语文学科已然成为万众宠儿，成为各科之首，基础学科之重，高考分值增加，难度增加，这也反映了教育部对语文学科的重视，对国民提高汉语素养的重视，同时对全民阅读教育的重视。想要学好语文，必先学会阅读，养成良好的阅读习惯。
我想开办一个阅读兴趣社。本社特色就是吸引学生来阅读，培养阅读习惯。社区分类陈列各种图书，分别为科技、历史、文学等，相同区域的读者可以围坐在一起，共同阅读、讨论、交流，并有专业的老师陪同辅导。老师的作用主要是：一、维持秩序和纪律，维护良好的阅读环境；二、引导学生学习正确阅读的方法，培养阅读兴趣。三、答疑解惑，提升阅读质量。
学生通过一段时间的阅读训练，掌握一定的阅读技巧，养成良好的阅读习惯，同时培养语言表达能力，树立学习语文的信心，最终达到提升语文素养和能力的目的。因此开办阅读社，前景美好，是一件利己利人、利民利国的好事。
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